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                      觀點
                    學好數學不只是為了考個好學校 操秀英 2019/7/26 15:06:43
                    來華留學生教育為何難以實現管理趨同化 張端鴻 2019/7/17 11:08:44
                    中國人學習英語的目的是什么 蔡基剛 2019/7/17 11:07:37
                    科學認知需要適應性表征 魏屹東 2019/7/17 11:06:45
                    科學家網上科普受熱捧 正能量滿滿 李思輝 2019/7/5 16:34:50
                    離開PPT,我們還能不能好好說話 郭英劍 2019/7/3 11:40:03
                    把握機遇迎接學術監督的“范式”革命 侯興宇 2019/7/2 10:25:02
                    王乃彥院士:創新意識和創新能力是基本功 鄭金武 2019/6/27 15:27:11
                    女計算機學家發文數118年后或可趕上男性 辛雨 2019/6/27 9:45:04
                    當下大學教育:解決困惑還是傳授知識 尤小立 2019/6/26 9:13:52
                    中國工程院院士樊代明:必須大力重塑醫學文化 高長安 楊叁平 2019/6/21 9:07:43
                    調查顯示開放獲取是學術圖書未來 馮麗妃 2019/6/20 11:10:52
                    推進垃圾分類要保持歷史耐心 常紀文 2019/6/18 9:22:39
                    用科學家精神激發科技創新 何鼎鼎 2019/6/13 9:54:25
                    大學“改名潮”背后是資源不均衡的痛 默城 2019/5/28 16:04:04
                    新制造,讓生產更加智能化 李拯 2019/5/28 11:36:56
                    筑巢引鳳:知識產權人才培養在高校 程唯珈 2019/5/28 9:31:43
                    宏觀生物學不該被邊緣化 陳濤 2019/5/28 9:26:19
                    “新文科”要培養什么樣的人才 陳鵬 2019/5/20 15:16:32
                    科研儀器共享:不能“重物輕人” 吳月輝 2019/5/20 10:44:49
                    為什么你的創新不能成功 胡守柏 2019/5/16 10:02:31
                    變師生矛盾為創建融洽師生關系的“活教材” 樊秀娣 2019/5/15 9:07:47
                    迎接科學研究的“中國學派” 汪品先 2019/5/13 10:21:00
                    衡量科技成果權屬改革試驗成敗的“三個是否” 夏文勇 何慧茹 2019/5/9 10:08:59
                    博士不唯論文只是前進一小步 周程 2019/4/25 9:36:16
                    評論:師生關系的新傾向與大學教育的未來 尤小立 2019/4/17 7:57:48
                    斑鱉去世:保護,別再從“遲到”變成“徒勞” 李晨陽 2019/4/16 10:14:27
                    應注重生態政策對沙漠化正逆過程的影響 周立華 2019/4/16 9:28:38
                    讓學術監督制度長出“牙齒” 侯興宇 2019/4/15 9:05:44
                    天文盛宴,我們來了! 李晨陽 2019/4/11 10:02:17
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